El Complemento Indirecto es una de las funciones más utilizadas en el mundo de la gramática española. Comprender cómo funciona, para qué sirve y cómo puedes encontrarlo, te permitirá entender un poco mejor la estructura de nuestra lengua y ser capaz de desarrollar buenos análisis sintácticos.
En esta lección de unPROFESOR vamos a explicarte qué es el Complemento Indirecto y ejemplos para que aprendas a reconocerlo dentro de las oraciones.
¿Qué es el Complemento Indirecto?
El Complemento Indirecto (CI) o también conocido como Objeto Indirecto, es un complemento del verbo que encontramos en el predicado de las oraciones. Se caracteriza por ser el complemento que aporta la información de la persona o ser animado sobre el que recae indirectamente la acción del verbo principal de la oración.
El Complemento Indirecto, por lo tanto, sirve para designar al receptor, destinatario o beneficiario de una acción.
Por ejemplo: Lorena regaló un reloj a su madre.
En esta oración podemos ver como el sujeto es “Lorena” y el verbo principal es “regaló”. En este momento debemos saber “qué regaló Lorena” para saber el objeto sobre el que recae la acción directa del verbo y, por lo tanto, el Complemento Directo. En este caso, el CD es “un reloj”.
Por otro lado, debemos saber a quién afecta de forma indirecta la acción de Inés sobre el reloj y, en este caso es “a su madre” (que es quien va a recibir el regalo), que hace la función de Complemento Indirecto.
En español, el Complemento Indirecto suele ir precedido por una preposición, que usualmente es “a” o “para”. Además, este complemento normalmente hace referencia a una persona o animal, aunque también puede referirse a entidades abstractas o cosas.
Ejemplos de Complemento Indirecto
Estos ejemplos de Complemento Indirecto que te escribimos a continuación pueden ayudarte a comprender mejor cómo funciona el Complemento Indirecto y dónde se ubica dentro de una oración.
Te hemos marcado el CI en negrita, para que te resulte más fácil identificarlo:
- La mujer agregó cosas al carrito.
- José le agradeció la colaboración.
- La anfitriona agradeció la participación a los invitados.
- Mis abuelos sorprendieron a todos con su baile.
- Los médicos encontraron una cura para la enfermedad.
- A las 7 de la tarde llevaremos a mi hermana su maleta.
- Rodrigo cedió todos sus ahorros a su amigo.
- Sus amigas le enseñaron a ir en bicicleta.
- Compré un juguete para Ana.
- El policía disparó a los atracadores.
- El futbolista le pegó a su compañero de juego.
- Andrés y Mateo compraron un regalo para sus padres.
- Después de muchos años, el teatro abrió sus puertas a los artistas más reconocidos.
¿Cómo saber cuál es el Complemento Indirecto?
La mejor manera de ser capaz de encontrar el Complemento Indirecto dentro de una oración es conociendo perfectamente cuáles son sus funciones y entendiendo sobre quién recae la acción del verbo indirectamente. De todos modos, existen un par de trucos que podrán ayudarte a hallar el CI al instante.
Preguntarle al verbo
El primer truco es preguntarle al verbo “¿a quién?”, “¿a qué?” o “¿para quién?” y ver qué es lo que te responde el verbo, ya que será el CI. Por ejemplo:
- Pedro compró un regalo para Ana. / ¿Para quién compró Pedro un regalo? Para Ana.
- María colocó fertilizante a las flores. / ¿A qué colocó María fertilizante? A las flores.
Sustitución
El segundo truco consiste en sustituir el sintagma que creas que ejerce la función de CI, por los pronombres “le”, “les” o “se”. Si es posible, es que te encuentras frente al Complemento Indirecto. Por ejemplo:
- Pedro compró un regalo para Ana. / Pedro le compró un regalo.
- María colocó fertilizante a las flores. / María les colocó fertilizante.
Aquí te damos más trucos para identificar el Complemento Indirecto.
Complemento Indirecto: ejercicio
Ahora ha llegado el momento de que pongas en práctica todo lo que has aprendido en esta lección. Te proponemos algunas oraciones para que encuentres el Complemento Indirecto en cada una de ellas.
PISTA: Utiliza los trucos que te hemos dado en el apartado anterior.
- Juan tiró la pelota a su hermana.
- Rocío escribió una carta para Alberto.
- Catrina agradeció el cumplido a Daniel.
- Compré bombones para mi suegra.
- Le escribí una carta a mi novio.
Complemento Indirecto: soluciones
Estas son las soluciones al ejercicio anterior de Complemento Indirecto. Te hemos marcado el CI en negrita, para que puedas compararlo con la respuesta que tú habías dado:
- Juan tiró la pelota a su hermana.
- Rocío escribió una carta para Alberto.
- Catrina agradeció el cumplido a Daniel.
- Compré bombones para mi suegra.
- Le escribí una carta a mi novio.
Esperamos que esta lección te haya podido servir para comprender un poco más qué es el Complemento Indirecto y cómo encontrarlo en las oraciones. Si estás interesado en seguir aprendiendo más acerca de las funciones sintácticas de nuestra lengua, no dudes en consultar el apartado de gramática y lingüística.
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- Cifuentes-Honrubia, J. L., & Llopis Ganga, J. (1996). Complemento indirecto y complemento de lugar: Estructuras locales de base personal en español. Universidad de Alicante.
- Rozas, V. V. (1988). El complemento indirecto en español (Doctoral dissertation, Universidade de Santiago de Compostela).