Qué es el modo subjuntivo y ejemplos

Comenzamos esta lección de "Qué es el modo subjuntivo y ejemplos" hablando de la definición de este tiempo. El modo subjuntivo es un modo gramatical que engloba diferentes valores, dentro de los cuales encontramos las afirmaciones que resulta inciertas o hipotéticas, o bien los deseos.

Es decir, que hace referencia a acciones que no están ocurriendo o que tal vez no sucedan, pero sí se expresa un deseo o necesidad de que sí pasen. Así pues, este modo se utiliza para pronunciar deseos, suposiciones, pedidos, hipótesis, etc.

El modo subjuntivo se diferencia del modo indicativo y del modo imperativo. Este segundo indica acciones en contextos reales, es decir, que suceden, sucederán o han sucedido, mientras que el tercero se usa para dar órdenes, consejos o pedidos.

Veamos un ejemplo para que quede perfectamente claro qué es el modo subjuntivo:

• Modo subjuntivo: Me gustaría que Juan corriera. Observamos que se expresa deseo.
• Modo indicativo: Juan no va a correr. En este caso, se diferencia del anterior porque se habla de un acto concreto y real.
• Modo imperativo: ¡Corre, Juan! Al sujeto se le está dando la orden de correr.

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Cuando se utiliza el modo subjuntivo en oraciones simples, generalmente se encuentra precedido por ciertas expresiones como quizá, ojalá, tal vez, entre otras.

Por ejemplo:

• Ojalá que salga el sol.
• Quizá vaya a tu casa.
• Tal vez nos veamos mañana.

En cambio, al utilizar el modo subjuntivo en oraciones subordinadas, suele ir acompañado de un nexo, siendo QUE el más común. Estas oraciones pueden reflejar la actitud o percepción del hablante sobre lo expresado, por lo que a menudo son introducidas por expresiones que clarifican esa perspectiva.

Las oraciones en subjuntivo pueden indicar deseo, incertidumbre, posibilidad, mandato, obligación, súplica, recomendación, prohibición, entre otras actitudes.

Por ejemplo:

• Puede que llueva.
• Es probable que llueva.
• Dudo que llueva.
• Deseo que llueva.
• Me encanta que llueva.
• Me alegra que llueva.
• Es importante que llueva.
• Es necesario que llueva.

El modo subjuntivo, al igual que el indicativo, se conjuga según dos tipos de tiempos verbales: los tiempos simples y los tiempos compuestos, dependiendo de si se utiliza el verbo auxiliar HABER. Estos tiempos son los siguientes.

Presente de subjuntivo

Se utiliza para referirse a acciones o deseos que aún no han ocurrido, que pueden ocurrir o que aún no han terminado de suceder.

Pretérito imperfecto o copretérito

Se utiliza para expresar acciones pasadas o futuras no terminadas, de tipo supuesto o irreal, generalmente limitadas por el contexto o los marcadores temporales de la oración.

Pretérito perfecto

Este es el primer tiempo compuesto de la lista, construido mediante el uso del auxiliar HABER conjugado en presente del subjuntivo, seguido del verbo principal en participio (-ado, -ido). Se utiliza para expresar subjetivamente acciones que acaban de ocurrir en el tiempo.

Por ejemplo:

• Me alegra que hayas venido
• No puedo creer que se hayan enamorado

Pretérito pluscuamperfecto

Similar al caso anterior, es un tiempo compuesto que utiliza el auxiliar HABER, conjugado en pretérito imperfecto, seguido del verbo principal en participio (-ado, -ido). Se usa para expresar situaciones irreales o hipotéticas del pasado, que ya han sucedido y que están lejos del presente de quien habla.

Por ejemplo:

• Tendría mejor nota si hubiese estudiado
• Al llegar me sorprendió que te hubieras ido ya de la fiesta

Futuro simple

Se utiliza para expresar situaciones o acciones hipotéticas que aún no han ocurrido, especialmente si están sujetas a condicionantes.

Futuro perfecto

Es la forma compuesta del tiempo futuro simple, generalmente utilizado en situaciones condicionales o concesivas, y es poco común. Es utilizado principalmente en el ámbito jurídico. Se emplea para situaciones futuras posibles que implican algún tipo de consecuencia o relación. Se consigue conjugando el auxiliar en futuro simple y el verbo principal en participio (-ado, -ido).

A la hora de conjugar verbos en modo subjuntivo, hemos de tener en cuenta la primera persona del singular del presente de indicativo. A partir de su raíz se le añaden inflexiones o terminaciones para obtener el resultado deseado.

El modo subjuntivo incorpora diferentes tiempos verbales, como el presente, el futuro, el pretérito imperfecto, el pretérito perfecto y el pretérito pluscuamperfecto. Veamos cómo conjugarlo en cada uno de ellos con verbos regulares.

• Para el presente, usando el verbo mirar, por ejemplo, conjugaríamos así: yo mire – tú mires – él mire – nosotros miremos – vosotros miréis – ellos miren.
• En el pretérito imperfecto, utilizando el mismo verbo, se usará para expresar cierto arrepentimiento por no haber hecho algo, y tendremos este resultado: yo mirara – tú miraras – él mirara – nosotros miráramos – vosotros miraseis – ellos miraran.
• Para el pretérito perfecto, hemos de usar el verbo auxiliar haber en presente subjuntivo, de manera que conjugamos así: yo haya mirado – tú hayas mirado – él haya mirado – nosotros hayamos mirado – vosotros hayáis mirado – ellos hayan mirado.
• En el pretérito pluscuamperfecto, utilizamos también el verbo haber, pero esta vez en pretérito imperfecto de subjuntivo: yo hubiese mirado – tú hubieses mirado – él hubiese mirado – nosotros hubiésemos mirado – ellos hubiesen mirado.
• Para conjugar en futuro, también veremos un ejemplo, aunque no se usa mucho si exceptuamos los textos de derecho: yo mirare – tú mirares – él mirare – nosotros miráremos – vosotros mirareis – ellos miraren.

La forma subjuntiva y la indicativa son muy utilizadas, y en muchos contextos se pueden intercambiar. Por lo tanto, es esencial tener en cuenta algunas diferencias clave:

• El indicativo comunica acciones y estados en momentos específicos, representando hechos de la realidad, mientras que el subjuntivo suele expresar acciones hipotéticas, deseadas o posibles que no están ocurriendo de manera efectiva. Por ejemplo: Mañana iré a verte / Tal vez mañana vaya a verte.
• El indicativo se emplea para afirmaciones, en contraste con el subjuntivo que se utiliza en oraciones negativas. Por ejemplo: Creo que viene a cenar / No creo que venga a cenar.
• El indicativo se usa para expresar cosas concretas y conocidas, mientras que el subjuntivo tiende a carecer de ese nivel de especificidad o certeza. Por ejemplo: Trae la vajilla que hay en la alacena / Trae la vajilla que haya en la alacena.

Finalmente, para que quede perfectamente claro este tema, veamos algunos ejemplos de modo subjuntivo para saber exactamente cómo conjugar en diversas situaciones:

• No me parece que esa SEA la mejor opción.
• Paco nos pidió que TRAJÉRAMOS más miel.
• Ojalá que PUEDAN acabar con la obra en el tiempo estipulado.
• Si LOGRÁSEMOS un mejor servicio, tal vez los chicos volverían.
• Dudo que PUEDAN acabar esa obra.
• Ojalá TRIUNFEMOS en el campeonato de fútbol.
• Me observó como si FUERA un bicho raro.
• Va a ser muy complicado que SOLUCIONEMOS este asunto en tan pocos días.
• Ojalá TUVIERA clara cuál es la respuesta a esa cuestión tan compleja.
• Quienes ATENTAREN contra las reglas del campeonato sufrirán una descalificación técnica.
• Si no HUBIERA COMIDO antes de salir, ahora no podría tenerme en pie.
• Antonio nos pidió que PREPARÁSEMOS la paella para la comida de hoy.
• Si ESCUCHARAS a tus profesores, tendrías la lección mucho más clara.
• No confiaba en que SE DECIDIERAN con tanta facilidad.
• Rompió el cristal como si no SIGNIFICARA nada para su integridad física.

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La mejor manera de comprender una lección es poniendo en práctica los conceptos que has aprendido. Por eso, vamos a dejarte con un par de ejercicios que te permitirán practicar con el modo subjuntivo de los verbos.

Ejercicio 1

A continuación encontrarás una lista de oraciones escritas en diferentes modos verbales. ¿Serías capaz de identificar cuáles de ellas pertenecen al modo de subjuntivo?

1. En tu lugar, yo hubiera elegido otro premio.
2. Apenas hubo sonado el timbre, Sergio abrió la puerta.
3. Quizás hubiera sido mejor esperar.
4. Vayamos al cine después de cenar.
5. Ojalá mejoren las cosas.
6. Seguramente asistan unas 200 personas.
7. El próximo año la compañía abrirá una nueva sucursal.
8. Cálmate y cuéntame qué pasó.

Ejercicio 2

En este segundo ejercicio, deberás pensar, elegir y escribir la forma correcta del presente de subjuntivo:

1. Quizá (venir) __ Paula a cenar mañana.
2. Llamaremos a mis padres tan pronto como (terminar) __ de comer.
3. Ojalá las nubes (irse) __.
4. ¡No te (ensuciar) __ la camisa!
5. El fin de semana iremos a esquiar, aunque no (haber) __ demasiada nieve.

Soluciones al ejercicio 1

Estas son las soluciones al ejercicio 1.

1. En tu lugar, yo hubiera elegido otro premio.
2. Apenas hubo sonado el timbre, Sergio abrió la puerta.
3. Quizás hubiera sido mejor esperar.
4. Vayamos al cine después de cenar.
5. Ojalá mejoren las cosas.
6. Seguramente asistan unas 200 personas.
7. El próximo año la compañía abrirá una nueva sucursal.
8. Cálmate y cuéntame qué pasó.

Soluciones al ejercicio 2

Ahora vamos a ponerte las soluciones del ejercicio 2:

1. Quizá venga Paula a cenar mañana.
2. Llamaremos a mis padres tan pronto como terminemos de comer.
3. Ojalá las nubes se vayan.
4. ¡No te ensucies la camisa!
5. El fin de semana iremos a esquiar, aunque no haya demasiada nieve.

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