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Textos argumentativos: ejemplos

Textos argumentativos: ejemplos
Imagen: Slideshare

En español existen distintos tipos de textos que se utilizan con finalidades diferentes a la hora de expresar aquello que el autor del mismo desea. En esta lección de unPROFESOR vamos a centrarnos en las características y ejemplos del texto argumentativo. Conocerlas te ayudará a identificar este tipo de textos y a conocer cómo puedes desarrollar los tuyos propios cuando así lo necesites. ¡Comenzamos con esta nueva lección de lengua española!

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Qué son los textos argumentativos

Antes de empezar a hablar sobre las características del texto argumentativo, debemos hacer referencia a lo que es la argumentación. Así, podremos definirla como la acción que consiste en aportar razones que demuestren falsedad o certeza con respecto a una idea u opinión.

Su finalidad es la de conseguir que el receptor del mensaje se convenza de lo que le estamos relatando y finalmente adopte la idea principal defendida en el texto. Por tanto, la argumentación busca persuadir, aunque también aporte información.

Podemos ver argumentación en distintos tipos de texto como pueden ser: los artículos periodísticos de opinión, textos publicitarios, tesis doctorales o textos de tipo humanístico entre otros.

Partes de un texto argumentativo

Para poder identificar o escribir un texto de tipo argumentativo es necesario identificar tres elementos que siempre aparecen en todos ellos. Así podremos destacar los siguientes:

  • Tesis: es la idea fundamental en torno a la que gira toda la reflexión del texto. Esta puede aparecer en distintas partes del mismo, pero lo más común es que aparezca al inicio del mismo. Si este es el caso, estaríamos hablando de una tesis de carácter deductivo. Si, por otra parte, aparece al final de este se tratará de una tesis de carácter inductivo, es decir, es la conclusión de todos los argumentos que se han dado anteriormente.
  • Cuerpo argumentativo: es donde se recoge la argumentación como tal. En esta parte del texto nos encontraremos con los distintos argumentos o razonamientos. Estos argumentos se pueden dividir en otros como: argumentos de autoridad, argumentos por ejemplos, argumentos por analogía, argumentos de la mayoría o la minoría, argumentos de la propia experiencia.
  • Conclusión: se trata de una afirmación final que se deriva del enunciado planteado inicialmente y de los argumentos que han aparecido en el cuerpo del texto. La conclusión es una consecuencia de la tesis. Esta puede sugerir o implicar nuevas ideas con el objetivo de dejar abierto el argumento para un futuro texto.
Textos argumentativos: ejemplos - Qué son los textos argumentativos

Características de los textos argumentativos

Los textos argumentativos, como tal, tienen una serie de características que se aplican a los textos de tipo argumentativos y que vamos a pasar a enumerar a continuación:

  • Lenguaje: se utilizan términos relacionados entre sí que pertenecen a los mismos campos semánticos. Esto se debe a que el tema que se trata es específico y se necesita la utilización de dichos términos. Por otro lado, es frecuente el uso de adjetivos calificativos que cuentan con carácter valorativo. De esta forma se consigue afianzar la tesis planteada.
  • Significados precisos: otra de las características del texto argumentativo es que cuentan con un significado presiso. Se usan con frecuencia palabras que tienen un significado unívoco. Con ello se busca evitar el doble sentido en el uso de las palabras, para que los argumentos sean lo más claros posibles.
  • Tecnicismos: uso de lenguaje propio y específico de la materia que se está tratando.
  • Uso de oraciones enunciativas, exclamativas e interrogativas. De esta forma se puede hacer participar al lector en el texto y en su argumentación. Por otro lado, se consigue llamar su atención sobre la idea principal y lo que se está exponiendo.
  • Uso de oraciones subordinadas: gracias a esta estructura oracional se puede expresar fácilmente el razonamiento. Dicho de otro modo se establece una relación de causa y consecuencia entre las distintas ideas que han sido expuestas en el texto.
  • Uso de recursos de repetición: con ellas no se busca aportar nueva información, si no hacer hincapié sobre los argumentos y la idea principal del texto, sobre todo si el tema es complicado de entender. Por otro lado, este tipo de elementos también funcionan para unir las distintas partes del texto, es decir, con elementos de cohesión dentro del mismo.
  • Utilización de marcadores textuales: estos ayudan a estructurar el texto señalando los párrafos y uniendo las ideas y argumentos que aparecen en el cuerpo del texto.

Ejemplos de textos argumentativos

A continuación te mostramos un ejemplo de un texto argumentativo en el que podrás ver las características que hemos enumerado anteriormente:

Ancianos abandonados (Fragmento)

Editorial de El País del 19/03/2020

Las medidas de confinamiento dictadas para luchar contra el coronavirus tienen como objetivo principal frenar su expansión y proteger así a las personas más vulnerables, que son los ancianos y quienes padecen patologías previas. Es un gran contrasentido, por tanto, que no se hayan reforzado las medidas de seguridad precisamente en los lugares donde mayor concentración de personas vulnerables hay: las residencias de ancianos. El goteo de casos con un elevado número de contagios y muertes conocido en las últimas horas indica que estas residencias están viviendo una situación de colapso y abandono intolerables.

Las medidas de choque se han centrado hasta ahora en reforzar la capacidad de respuesta del sistema sanitario, pero es urgente extenderlas a esas residencias, donde el virus puede hacer mayores estragos. Las personas que viven en ellas y quienes los atienden están en una situación de alto riesgo por tratarse de lugares cerrados con una alta concentración de personas de salud endeble que comparten habitación y espacios comunes. Las plantillas de estos centros son muy justas incluso en circunstancias normales, de modo que a la facilidad de propagación hay que añadir la merma de aquellos trabajadores que también se han contagiado y que están en cuarentena. […]

Ahora ya conoces las características de los textos argumentativos. Si quieres seguir aprendiendo sobre temas similares, no dudes en visitar nuestras secciones de Lengua Española en nuestra página Web.

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Bibliografía

Lengua Española y Literatura. Editex S.A. (2002)

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3 comentarios
Su valoración:
Sandra
Hola, podría analizarme el siguiente texto argumentativo??

Las redes sociales suponen solo una de las muchas facetas que se ha originado con la llegada de era digital. Prácticamente forman parte de la rutina de cada persona, crearse una cuenta en Facebook, subir fotografías de amigos o amigas. Compartir un logro, un estado emocional u opinar sobre las últimas noticias se convirtió en un acto tan común y casi obligado que encontrar una persona que no pertenezca a esa generación, se volvía cada vez más infrecuente.

Aunque las redes sociales pueden generar muchas influencias positivas, imponen las negativas al mismo tiempo. El mayor inconveniente es que las personas pueden comenzar a perder la comunicación física y la interacción en el mundo real. Por ejemplo, dos personas se convierten en mejores amigos en línea, pero no hablan entre sí en el mundo real. Además, no habrá conversación entre los socios en el trabajo ya que los sistemas son control de la computadora y pueden comunicarse simplemente escribiendo algunas palabras en el cuadro de chat.

La segunda influencia es el caso de estudiantes y niños. Si bien los estudiantes pueden obtener conocimiento cuando usan las redes sociales, también pueden enfrentar amenazas y riesgos en línea. La mayoría de las personas cree que la tasa de delitos cibernéticos aumentará en el futuro ya que los delincuentes pueden manipular diferentes formas y métodos de crímenes.

Por otro lado, existe la posibilidad de que las personas, especialmente entre los 15 y 25 años, se vuelvan más adictas a las redes sociales en el futuro. Además, dado que las redes sociales comienzan a enfocar sus sitios web en el entretenimiento y los anuncios comerciales en lugar de en la educación, las personas pueden pasar más tiempo en las redes en lugar de leer o hacer ejercicios físicos. El gasto en el tiempo en las redes sociales no es favorable para la salud también porque cuando uno usa las redes, no hace nada más que sentarse frente a una pantalla o acostarse en un sofá.
Su valoración:
MANUEL CORNEJO MORA
Hay un concepto con el que no estoy de acuerdo , no puede estar escrito desde un punto de vista objetivo , ya que da la opinión del autor y por ende tiene tendencia subjetiva.
Su valoración:
Leila
Hola buenas una pregunta cuando pongo unprofesor.com no me sale nada
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